移动式英文阅读冬令营把世界变成了孩子的图书馆
http://www.zy-yj.com 2018-01-15 21:42   来源: 未知  
  

  寒假马上就要来了,许多家长已经安排好了全家的出游计划,却又因孩子错过了各种寒假课程而十分焦虑。我们的后台最近收到了很多家长的咨询,希望了解如何抓住寒假锻炼和提高孩子的英语水平。今天小编就帮各位家长三招解决寒假焦虑,让孩子出游学习两不误!

  放了寒假,就要迎来中国新年,一连串的旅游或是探亲安排,总成了寒假学习的绊脚石,不敢报名冬令营,因为出去玩的时间刚好卡在了中间;没办法参加冬令营,因为一放假就要回爷爷奶奶家;寒假没办法保持阅读习惯,因为书本太重,行李箱装不下……

  这是许多家长对于寒假学习一致的焦虑,为了让孩子利用碎片化的时间,不间断地提升英文阅读兴趣与能力,线上外教课程就能很好地解决这个问题。【StarReader移动式英文阅读冬令营】在家长们期待下登场:

  市面上有许多引人入胜的冬令营,内容丰富一应俱全。但这确实一个很大的误区!孩子的学习最忌吃大锅饭,不仅浪费了孩子的宝贵假期,也会影响他们的学习进度。在每一个孩子成长的阶段,都应该有一个和他的成长相适应的目标。

  举例来说,同年龄的孩子英语程度大相径庭,有些小学三年级的孩子对于自然拼读都是知之甚少,有些孩子却已能阅读蓝思值880L的《Harry Potter》,如此大的程度差异不在少数。

  如果把两类孩子放在一起学习,可能会导致低水平孩子对英语学习的“失落感、感”,而高水平的孩子则会有严重“吃不饱”的感觉。

  英语学习不宜吃大锅饭,不仅要清楚了解每个孩子的分级阅读水平,还需要针对孩子不同的学习状态,及遇到的问题,量身订制。

  许多孩子在学校有一定的英语语言,不管是英语课,课后课,还是国际班的同学,多少可以帮助孩子们保持一定的英语交流。一到放假,孩子们大量的时间都与家人亲戚待在一起,一下子回到了纯中文的语言,等到开学,英语表达自然会稍显生疏。

  基于这个要素,StarReader的移动式冬令营,特别安排了线上外教的一对四课程,让孩子们与老师交流的同时,也能与和自己水平相当的同学们一起讨论和进步。不仅能提升英语水平,更能帮助孩子们更多地在学校开口和表达。

  我的孩子在英语初学阶段,为什么不愿开口说英语?为什么对英语缺乏自信?为什么所有的英语课,或是好玩的英语类活动? 为什么英语课的团体互动?

  ☆达成目标:通过4节课短期集中强化训练,4人小班课程,帮助孩子快速掌握26个字母常见的发音和基本的CVC拼读规则,让孩子不再,自信开口读英语,并为学习复杂的拼读规则并过渡到自主阅读打下的基础。

  我的孩子为什么常规英语课程?为什么阅读英语图书?为什么愿意说英语,却静不下来读与写?为什么阅读英语图书时,就是无解?

  (1)初阶班:通过5节课,4人小班课程,在老师的带领下通过指导式阅读,帮助孩子理解故事的内容,学习与日常生活相关的词汇,训练基本的阅读技巧,同时巩固和加深自然拼读法的学习和应用、积累词汇,建立孩子阅读英文书籍的兴趣,养成阅读习惯。

  (2)进阶班:通过5节课,4人小班课程,在老师的带领下通过指导式阅读儿童畅销书作家的作品,帮助孩子理解故事的内容,根据绘本的内容重点训练阅读策略和技巧,建立孩子阅读英文书籍和写作的信心,除此之外,引导学生进行发散性讨论,通过Graphic Organizer的形式帮助孩子训练思辨能力,在探讨与欣赏的同时,建立孩子阅读英文书籍的习惯和兴趣。

  我的孩子为什么在进入章节图书或长篇文章时,阅读理解总是出现问题?为什么阅读非虚构类图说(non-fiction book),一旦遇到专有名词或是生词便无法再读下去?为什么作文总是写不好?

  通过4节课,4人小班课程,精选的非文学类英语短文,基于美国Common Core标准要求,在老师的指导下帮助孩子理解文章的内容,积累学术词汇和特定领域词汇,针对阅读技巧和策略集中训练,最终能够找到一篇文章的关键细节,并按照一定的逻辑复述、总结文章的中心思想,为后续的写作打下的基础。

  通过4节课,4人小班课程,通过精选的非文学类英语短文,基于美国Common Core标准要求,在老师的指导下针对阅读技巧和策略集中训练,针对猜词技巧这一项阅读技能集中训练和提高,最终能够掌握常用的猜词技巧,帮助孩子攻克生词,顺利完全对全文的理解,并积累学术词汇和特定领域词汇,掌握非文学类作品的特点,为写作打下基础。

  以上,就是【StarReader移动式英文阅读冬令营】,寒假阅读营皆为线上互动课程,欢迎全国各地的孩子与我们一同互动、交流与成长!

  如需询问更多寒假阅读营信息,请至“StarReader号”后台回覆,或长按添加“小星老师微信”

  StarReader学术英文训练专家,以图书馆分级阅读为基础,对标美国教学大纲Common Core State Standards,通过“阅读-思考-探讨”的循环训练体系,帮助孩子提升英文阅读与写作能力,接轨国际教育。助力每一个有潜质成为国际精英的孩子站上国际舞台。